W związku ze zmianą rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 kwietnia 2020 r. informuję, że kształcenie na odległość w szkołach zostało przedłużone do dnia 26 kwietnia 2020 r.

                       Niech czas Wielkanocny utrzyma nasze marzenia w mocy

                             i wszystkie życzenia okazały się do spełnienia

i aby nie zabrakło nam wzajemnej życzliwości

abyśmy przez życie kroczyli w ludzkiej godności

i niech symbol boskiego odrodzenia był

i będzie dla nas celem do spełnienia.

            Wesołych Świąt życzą:

                                             Dyrektor, Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców

                                              Publicznej Szkoły Podstawowej w Krukowie 

           Uczniowie naszej szkoły wzieli udział w konkursie Plastycznym Burmistrz Miasta i Gminy Chorzele na E-Kartkę Wielkanocną 2020! Wszystkie prace zostały rozesłane, jako e-kartki Świąteczne z życzeniami od Burmistrz Miasta i Gminy Chorzele. Wszyscy razem wzięliśmy udział w wyjątkowej inicjatywie. Wierzymy, że instytucje i osoby, które otrzymały Wasze piękne kartki, jako Świąteczne Życzenia, również poczuły się w tym trudnym czasie wyjątkowo i były pod wielkim wrażeniem Waszych talentów, zaangażowania, pomysłowości oraz kunsztu plastycznego.

W kategorii: Przedszkola, Żłobek, Klub Dziecięcy

I miejsce - Olaf Orzoł, Oddział Przedszkolny SP w Krukowie

WYRÓŻNIENIE oddział przedszkolny:

1. Tymoteusz Garbarczyk

2. Nataniel Garbarczyk

3. Anna Kraska

4. Paweł Kraska

WYRÓŻNIENIE kl. II 

1. Amelia Garbarczyk

GRATULACJE!!!

KONKURS SKO

MOJA SKARBONKA Z MOTYWEM SKO

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziałuw konkursie

"Moja skarbonka z motywem SKO".

Zasady konkursu:

1. Stwórz skarbonkę SKO w dowolnej formie plastycznej. Możesz wykorzystać materiały recyklingowe.

2. W widocznym miejscu umieść logo SKO.

3. W pomoc przy wykonywaniu pracy plastycznej możesz zaangażować rodziców lub rodzeństwo.

4. Zrób zdjęcia swojej skarbonki i wyślij na adres mailowyjednego z opiekunów SKO (iwona_ziemek@o2.pl lub alukaszewska1@wp.pl).

5. Prace należy przesłać do 24.04.2020r.

6. Na zwycięzców czekają nagrody! ☺☺☺

Opiekunowie SKO:

Iwona Ebing i Agata Łukaszewska

 W dniach od 9 do 14 kwietnia 2020 r. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia 2020 r. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.

Szanowni Rodzice i Opiekunowie!

W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!

Od 1 kwietnia do odwołania, osoby do 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki dorosłego opiekuna.

Tylko obecność rodzica, opiekuna prawnego lub kogoś dorosłego, usprawiedliwia obecność dzieci i młodzieży na ulicach i innych miejscach publicznych.

Wprowadzony został obowiązek utrzymania co najmniej 2-metrowej odległości między pieszymi, który dotyczy także rodzin i bliskich.

Wyłączeni z tego obowiązku będą:

- rodzice z dziećmi wymagającymi opieki (do 13. roku życia),

- a także osoby niepełnosprawne lub niemogące się samodzielnie poruszać i ich opiekunowie.

Ponadto został wprowadzony zakaz korzystania z parków, plaż, bulwarów, promenad i rowerów miejskich, a także terenów zielonych, pełniących funkcje publiczne. Zakaz dotyczy więc parków, zieleńców, promenad, bulwarów, ogrodów botanicznych i zoologicznych czy ogródków jordanowskich.  

Ostatnie doświadczenia pokazują, że są to miejsca, w których dochodzi do przebywania, przemieszczania i gromadzenia się ludzi, w tym młodzieży i rodziców z dziećmi, a tym samym – do zwiększenia szans na zakażenie. 

Prosimy o respektowanie nowych zasad bezpieczeństwa! Uczulmy także dzieci i młodzież na przestrzeganie tych zasad!

Brak respektowania obowiązków wynikających z władzy rodzicielskiej może skutkować pociągnięciem Państwa do odpowiedzialności prawnej.

Pozwoli to nam wszystkim uniknąć bądź zminimalizować ryzyko zarażenia.

Drodzy uczniowie!

Mazowiecka Policja apeluje:

W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!

Od 1 kwietnia do odwołania, osoby które nie ukończyły 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki osób dorosłych.

Dlatego na ulicach i innych miejscach publicznych możecie przebywać tylko pod opieką rodzica, opiekuna prawnego lub jakiegoś innego dorosłego.

Zaniechajcie wychodzenia z domu jeżeli nie jest to bezwzględnie konieczne!

Unikajcie miejsc publicznych!

Respektujcie wszelkie zasady bezpieczeństwa pamiętając, że za nieprzestrzeganie przepisów możecie być pociągnięci do odpowiedzialności prawnej!

TRIDUUM_PASCHALNE_W_PARAFII_KRUKOWO.odt​​​​​​​

PRZESYLANIE_PRAC_DOMOWYCH_adresy_email.odt

lekcje_z_TVP.pdf

 I. Zajęcia świetlicowe - nauczyciele prowadzący PaniTeresa Lipka i Pani Marianna Piórkowska

Część 1

Wtorek - 31.03. - mendala1 i mendala2

mendala_1.pdf

mendala_2.pdf

Środa - 01.04. - połącz kropki i pokoloruj

2._Polacz_kropki_i_pokoloruj.pdf

Czwartek- 02.04. - kolorowanki wiosenne , kolorowanka pani wiosna 

kol-bajka-pani-wiosna.pdf

wiosenna-kolorowanka2.jpg

wiosenne_kolorowanki_3.jpg

Piątek - 03.04. - pokoloruj wg wzoru 

6._Pokoloruj_wedlug_wzoru.pdf

Część 2 

Środa - wykreślanka wielkanocna

wykreslanka_wielkanocna.pdf

Czwartek - pisanki kol

pisanki_-_kolorowanka.pdf

Piątek - kolorowanki wiekanocne

kolorowanka_wielkanoc3.pdf

kolorowanka_wielkanocna1.pdf

kolorowanka_wielkanocna2.pdf

Wtorek - labirynty

labirynt_1.jpg

labirynt_2.jpg

labirynt_4.jpg

labirynt_5.jpg​​​​​​​

Dodatkowo:

kodowanie-1.pdf

logiczne-myslenie-2.pdf

logiczne-myslenie-3.pdf

rebus.pdf

logiczne-myslenie-4.pdf

wykreslanka-kwiaty.pdf​​​​​​​

II. Zajęcia świetlicowe - nauczyciel prowadzący Pani Iwona Ebing

Zajecia_swietlicowe_program.docx

Dział: Ziemia i ochrona środowiska

Kolorowanka_3_1.png

Kolorowanka_1.jpg

Kolorowanka_2.jpg

Kolorowanka_5.jpg

Kolorowanka_4.png

Dział: Wielkanoc

Kolorowanka_1_1.jpg

Kolorowanka_2_1.jpg

Kolorowanka_4.jpg

Kolorowanka_5_1.jpg

Kolorowanka_6.jpg

Klasa 0

Klasa I

Piosenki z języka angielskiego:

Historyjka_obrazkowa_(podrecznik_str._52-53).mp3​​​​​​​

Piosenka__Animal_.mp3

Piosenka__Animals_everywhere_.mp3

Rymowanka__Word_rap_.mp3

Klasa II

Klasa III

Klasa V 

Klasa VI

Klasa VII

Klasa VIII

Mimo,że nie widzimy się codziennie nasi uczniowie pracują podczas nauki zdalnej. Prace wykonane przez uczniów klasy II.

1.Paulina Kulesza kl. II

2. Amelia Garbarczyk kl.II

3. Jakub Nowicki kl. II

4.,5. Tomasz Górniak kl. I "Co wiosną słychać u zwierząt?" i "Wiosenne drzewa"

6. Artur Garbarczyk kl. I "Wiosenne drzewa"

7,8. Angelika Skwiot kl. II

9. Szymon Kalinowski kl. III

10. Lena Ambroziak kl. III

11. Jakub Nowicki kl. II praca wykonana w programie Paint

12. Artur Garbarczyk kl. I "Co wiosną słychać u zwierząt?"

13,14.Wojtek Zadrożny kl. II

15. Angielika Skwiot kl. II

16. Artur Garbarczyk kl. I - pisanka

17. Emilia Jaworska kl.I -pisanka

18,19. Julia Płoska kl.I "Wiosenne drzewa" i pisanka

20,21. Amelia Garbarczyk kl. II

22. Adam Koper kl. II

23. Amelia Garbarczyk kl. II

24,25. Paulina Kulesza kl. II

26. Łucja Chrząszcz-Szczepańskak. I

27. Tomasz Górniak kl. I

28. Jowita Orzoł Kl. I

29. Filip Krajewski kl. I

30,31.  Angielika Skwiot kl. II

32. Klara Gołaś kl. II

33,34,35. Adam Koper kl. II

36. Amelia Garbarczyk kl. II

Zapraszamy do oglądania.

Uprzejmie informuję, że Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne udostępnią materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języka angielskiego.

Próbne egzaminy odbędą się zdalnie od 30 marca do 1 kwietnia br.

Materiały obejmą zarówno arkusze w wersji standardowej, jak i te dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami. Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, zostaną zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl) oraz na stronie internetowej Okręgowych Komisji w Warszawie (www.oke.waw.pl) w następujących terminach:

• 30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski

• 31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka

• 1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne

Uczniowie – po pobraniu materiałów ze strony CKE lub OKE – rozwiązują zadania w domu w takim czasie, jaki jest przeznaczony na wykonanie zadań na egzaminie tj.

język polski - 120 minut

matematyka - 100 minut

język angielski – 90 minut

Uczniowie zapisują swoje rozwiązania w jednej z niżej podanych form:

• w odrębnie stworzonym pliku w edytorze tekstów, numerując kolejno rozwiązywane zadania;

• korzystając z „zeszytu rozwiązań”, który będzie zamieszczony na stronie razem z arkuszem (plik edytowalny, w którym odpowiedzi będzie można zapisać komputerowo albo odręcznie – po wydrukowaniu);

• na zwykłej kartce papieru, numerując kolejno rozwiązywane zadania.

Prosimy, aby uczniowie bezpośrednio po zakończeniu prac z arkuszem przesłali swoje rozwiązania do nauczyciela przedmiotu z którego pisali egzamin na adres e-mail:

• Język Polski – ewa.gozdziewska@interia.pl

• Matematyka - natalia-maluchnik@wp.pl

• Język Angielski - ninachomentowska@wp.pl

Nauczyciele po sprawdzeniu egzaminów przekażą informację zwrotną dotyczącą wyniku egzaminów w mailu lub w pliku – w przypadku, jeśli uczeń przesłał odpowiedzi w pliku. Egzamin ma charakter wyłącznie informacyjny i diagnostyczny, a zatem nie będzie wystawianych ocen cząstkowych na podstawie uzyskanych przez danego ucznia wyników egzaminów z poszczególnych przedmiotów.

Dyrektor szkoły

Anna Gwiazda

Jednym z punktów planu pracy programu ochrony środowiska i postaw proekologicznych w Szkole Podstawowej w Krukowie jest włączenie się naszej społeczności do akcji "Godzina dla Ziemi" - corocznego ogólnopolskiego wezwania do wyłączenia świateł oraz urządzeń elektrycznych na jedną godzinę. Uczniowie klas VII i VIII zaprojektowali ulotkę promującą tę akcję.

Godzina dla Ziemi

28 marca 2020 r. (sobota)

godz. 20.30 - 21.30

ZARZĄDZENIE NR 6/2020

Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej w Krukowie z dnia 30.04.2020r. w sprawie powołania zespołów nauczycieli w związku ze szczególną sytuacją spowodowaną epidemią koronawirusa                  i ograniczeniem funkcjonowania szkoły w okresie epidemii.

Na podstawie Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 11.01.2017 r. poz. 59), Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2019 r. poz. 1481, 1818 i 2197), Rozporządzenia MEN z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, Rozporządzenia MEN z dnia 20 marca 2020 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Krukowie, w celu zapewnienie właściwego skutecznego funkcjonowania szkoły w tym okresie powołują zespoły zapewniające sprawną organizację szkoły w okresie ograniczenia działalności szkoły.

§ 1

1.Powołuję zespół zarządzania kryzysowego. W skład zespołu wchodzą następujący nauczyciele:

1.  Anna Gwiazda – dyrektor szkoły,
2. Teresa Lipka – koordynator ds. bezpieczeństwa w szkole.
3. Barbara Pękala – społeczny zastępca dyrektora szkoły,

2. Zadania, obowiązki i zasady dotyczące zapobiegania, przeciwdziałania i zwalczania COVID-19 obowiązujące na terenie szkoły:

1. Za bezpieczeństwo na terenie szkoły w czasie epidemii odpowiedzialny jest dyrektor szkoły.

2. W celu poprawy bezpieczeństwa w okresie epidemii dyrektor powołuje zespół zarządzania kryzysowego.

3. W skład zespołu wchodzą osoby stanowiące wsparcie dyrektora w zarządzaniu i organizowaniu funkcjonowania szkoły w okresie epidemii.

4. Nauczyciele zdalnie przekazują uczniom informacje na temat przestrzegania podstawowych zasad higieny, w tym np. częstego mycia rąk z użyciem ciepłej wody i mydła oraz ochrony podczas kaszlu i kichania;

5. W szkole i na stronie internetowej szkoły opublikowano w widocznym miejscu instrukcję dotyczącą mycia rąk oraz inne zasady dotyczące higieny osobistej;

6. Dyrektor szkoły ustala organizację pracy w taki sposób, aby maksymalnie ograniczyć niebezpieczeństwo zakażenia się wirusem.

§ 2

1. Powołuję zespół ds. modyfikacji szkolnego zestawu programów nauczania. W skład zespołu wchodzą następujący nauczyciele:

   1. Anna Gwiazda – koordynator,

   2. Natalia Maluchnik– przewodnicząca zespołu matematyczno-przyrodniczego,

   3. Ewa Goździewska - przewodnicząca zespołu humanistycznego,

   4. Teresa Lipka - przewodnicząca zespołu edukacji wczesnoszkolnej

   5. Elżbieta Przybyłek - przewodnicząca zespołu przedmiotów artystycznych

2. Zadania zespołu ds. modyfikacji szkolnego zestawu programów nauczania:

   1. Dyrektor powołuje koordynatora odpowiedzialnego za proces modyfikacji programów, zadaniem którego jest koordynacja wszystkich działań zmierzających do dostosowania programów nauczania do możliwości ich realizacji w formie nauczania zdalnego.

   2. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów, zajęć edukacyjnych przeprowadzają przegląd treści nauczania pod kątem możliwości ich efektywnej realizacji w formie nauczania na odległość.

   3. Nauczyciele przekazują koordynatorowi informację, jakie treści nauczania należy przesunąć do realizacji w późniejszym terminie a jakie mogą być realizowane w formie pracy zdalnej z uczniami.

   4. Koordynator dokonuje korekt w oparciu o te informacje w istniejących programach nauczania i przekazuje je elektronicznie do zatwierdzenia przez dyrektora.

   5. Dyrektor zatwierdza zmienione programy nauczania i udostępnia je na stronie internetowej szkoły do realizacji.

   6. Nauczyciele przygotowując informacje na temat treści nauczania pracują w systemie pracy na odległość.

   7. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów, zajęć edukacyjnych przeprowadzają przegląd treści nauczania pod kątem możliwości ich efektywnej realizacji w formie nauczania na odległość.

§ 3

1. Powołuję zespół ds. organizacji zdalnego nauczania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. W skład zespołu wchodzą następujący nauczyciele:

   1. Marianna Piórkowska – przewodnicząca zespołu,

   2. Barbara Pękala – n-l zajęć logopedycznych,

   3. Agata Łukaszewska – n-l zajęć rewalidacyjnych.

2. Zadania zespołu ds. organizacji zdalnego nauczania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego:

3. Do zespołu należą nauczyciele uczący, logopeda, nauczyciel rewalidacji.

4. Przewodniczącym zespołu jest wychowawca klasy, który będzie odpowiedzialny za zdalny kontakt z dyrektorem szkoły.

5. Zespół analizuje dotychczasowe programy nauczania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego i dostosowuje je w taki sposób, aby móc je zrealizować w sposób zdalny.

6. Podstawą modyfikacji programów powinny stać się możliwości psychofizyczne uczniów do podjęcia nauki zdalnej. Szczególną uwagę należy zwrócić na zalecenia i dostosowania wynikające z dokumentacji stworzonej w ramach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom.

7. Jeśli uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi lub uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego nie jest w stanie zrealizować programu w sposób zdalny, należy wskazać alternatywną formę realizacji zajęć.

8. Przewodniczący zespołu sporządza raport na temat modyfikacji programów i dostosowania narzędzi informatycznych do możliwości psychofizycznych uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i przekazuje go drogą elektroniczną dyrektorowi szkoły.

9. Dopuszcza się taką możliwość modyfikacji programów nauczania w/w uczniów, aby niektóre treści, niedające się zrealizować w sposób zdalny, przesunąć w czasie do momentu, w którym uczniowie wrócą do szkoły.

10. Dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego organizuje się zdalne konsultacje.

11. Konsultacje mogą odbywać się online w czasie rzeczywistym lub w czasie odroczonym: na zasadzie kontaktu mailowego lub poprzez np. komunikator społecznościowy.

12. O formie oraz czasie konsultacji decyduje nauczyciel lub specjalista, informując wcześniej o tym fakcie dyrektora szkoły.

    § 4

    Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

    Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej w Krukowie

    Anna Gwiazda

ZARZĄDZENIE NR 5/2020

Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej w Krukowie z dnia 30.04.2020r. Aktualizacja zarządzenia nr 4/2020 z dnia 24 marca 2020r. w sprawie sposobu organizacji funkcjonowania szkoły w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania placówek oświatowych wynikających z epidemii COVID-19 W związku ze szczególną sytuacją spowodowaną epidemią koronawirusa i w związku z tym ograniczeniem funkcjonowania podmiotów systemu oświaty.

Na podstawie: Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 11.01.2017 r. poz. 59), Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2019 r. poz. 1481, 1818,2197), Rozporządzenia MEN z dnia 11 marca 2020 w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, Rozporządzenia MEN z dnia 20 marca 2020r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Krukowie w celu zapewnienie właściwego skutecznego funkcjonowania szkoły w tym okresie wprowadzam i zobowiązuję wszystkich pracowników szkoły do przestrzegania następujących zasady organizacji i pracy szkoły w odniesieniu do:

§ 1

Organizacji nauczania na odległość tzw. e-learningu

1. Zobowiązuję wszystkich nauczycieli do pozostawania w ciągłej gotowości do pracy.

2. Ustalam następujące formy kontaktu z dyrektorem szkoły

a) kontakt e-mail na adres spkrukowo87@wp.pl

b) kontakt telefoniczny: tel.( 029) 751 62 25 tel. kom. 518 929 604

c) kontakt za pomocą komunikatora: Messenger.

3. Zobowiązuję do prowadzenia zdalnego nauczania ze swoich prywatnych domów, pod warunkiem posiadania niezbędnego sprzętu umożliwiającego bezpieczne prowadzenie zdalnego nauczania.

4. W przypadku, gdy nauczyciel nie dysponuje odpowiednim sprzętem (komputerem, laptopem z podłączeniem do Internetu), z którego mógłby skorzystać w domu, lub nie posiada warunków do realizacji takiego nauczania w warunkach domowych niezwłocznie informuje o tym fakcie dyrektora szkoły. W takiej sytuacji dyrektor szkoły (w miarę możliwości) zapewni sprzęt służbowy, dostępny na terenie szkoły, lub zobowiąże nauczyciela do alternatywnej formy realizacji podstawy programowej (np.: przygotowania materiałów w formie drukowanej).

5. Od 25 marca 2020r. zobowiązuję wszystkich nauczycieli do prowadzenia zajęć edukacyjnych, zgodnie z przydzielonym wymiarem godzin, z zastosowaniem narzędzi informatycznych, wcześniej zgłoszonych i zaakceptowanych przez dyrektora szkoły.

6. Zalecam aby zdalne nauczanie miało charakter synchroniczny (zajęcia online w czasie rzeczywistym za pomocą narzędzi umożliwiających połączenie się z uczniami) z zastosowaniem następujących platform i aplikacji edukacyjnych:

. www.epodreczniki.pl

. www.gov.pl/zdalnelekcje

. www.testygov

. inne.

7. W celu zróżnicowania form pracy zobowiązuję również nauczycieli do pracy z uczniami w sposób asynchroniczny (nauczyciel udostępnia materiały a uczniowie wykonują zadania w czasie odroczonym). Udostępnianie materiałów realizowane powinno być za pośrednictwem poczty elektronicznej ,a w sytuacji braku dostępu do Internetu z wykorzystaniem telefonów komórkowych ucznia lub rodziców.

8. Nakazuję wszystkim nauczycielom realizację zdalnych konsultacji merytorycznych dla uczniów i rodziców zgodnie z ustalonym harmonogramem za pomocą dostępnych narzędzie komunikacji. Zaleca się kontakt za pomocą platform edukacyjnych, poczty elektronicznej, kontakt telefoniczny oraz komunikatory (np.: Messenger).

9. Zobowiązuję nauczycieli, aby dostosowali program nauczania do narzędzi, które zamierzają stosować w zdalnym nauczaniu, ze szczególnym uwzględnieniem możliwości psychofizycznych uczniów.

10. Ustalam zasady komunikowania się nauczycieli z rodzicami, które stanowią załącznik nr 1 do zarządzenia i zobowiązuję wszystkich nauczycieli do zapoznania się z tymi zasadami i stosowania ich w kontaktach z rodzicami.

11. Określam zasady raportowania realizacji podstawy programowej w zdalnym nauczaniu, które określono w załączniku nr 2 do niniejszego zarządzenia. Zobowiązuję nauczycieli do stosowania zapisów szczegółowych załącznika.

§ 2

Obowiązki wychowawców w zakresie e-learningu

1. Wychowawca ma obowiązek:

1) ustalenia, czy każdy z jego uczniów posiada w domu dostęp do sprzętu komputerowego i do Internetu. W przypadku braku dostępu wychowawca niezwłocznie zawiadamia o tym fakcie dyrektora szkoły w celu ustalenia alternatywnych form kształcenia,

2) wskazania sposobu kontaktu (np. e-mail, komunikatory społeczne, telefon) ze swoimi wychowankami,

3) reagowania na bieżące potrzeby i problemy związane z kształceniem zdalnym, które zgłaszają jego uczniowie lub rodzice,

4) wskazania warunków, w jakich uczniowie i rodzice mogą korzystać ze zdalnych konsultacji z wychowawcą klasy.

§ 3

Zasady współpracy dyrektora z pracownikami administracji i obsługi

1. Pracownik administracyjny, pozostaje w gotowości do pracy, pełnią swoje obowiązki służbowe zdalnie.

2. Dyrektor szkoły może w dowolnym momencie wezwać pracownika administracji do stawienia się w zakładzie pracy.

3. Podstawowymi formami kontaktu pracownika administracji i obsługi z dyrektorem szkoły są:

telefon: 518 929 604 i e-mail: spkrukowo87@wp.pl.

4. Pracownik administracyjny jest dostępny w godzinach swojej pracy pod wskazanym przez siebie numerem telefonu.

5. Pracownik administracyjny na bieżąco zdalnie przekazuje dyrektorowi szkoły informacje dotyczące funkcjonowania szkoły, informując natychmiast o sytuacjach nagłych.

6. Pracownicy obsługi wykonują na bieżąco prace porządkowe na terenie szkoły i terenu wokół szkoły oraz wykonują dodatkowe prace zlecone.

§ 4

Zasady współpracy szkoły z sanepidem

1. Dyrektor szkoły na bieżąco śledzi komunikaty na temat COVID-19 nadawane przez Główny Inspektorat Sanitarny i stosuje się do jego zaleceń.

2. Dyrektor szkoły wymaga od swoich pracowników bezwzględnego przestrzegania zaleceń GIS.

3. W sytuacji wystąpienia zagrożenia zarażenia wirusem COVID-19 dyrektor szkoły niezwłocznie informuje o tym fakcie lokalną stację epidemiologiczno-sanitarną.

4. W sytuacji wystąpienia zarażenia wirusem COVID-19 u jednego z pracowników lub uczniów, dyrektor szkoły niezwłocznie informuje o tym fakcie lokalną stację epidemiologiczną.

5. Dyrektor szkoły pozostaje w stałym kontakcie z przedstawicielem lokalnej stacji epidemiologiczno-sanitarnej w celu bieżącego monitorowania sytuacji związanej z szerzeniem się epidemii COVID-19.

§ 5

Zasady współpracy dyrektora szkoły z organem prowadzącym:

1. Dyrektor szkoły utrzymuje stały kontakt z przedstawicielami organu prowadzącego w celu bieżącego monitorowania sytuacji związanej z wdrożeniem zdalnego nauczania.

2. Dyrektor szkoły informuje organ prowadzący o problemach oraz trudnościach wynikających z wdrażania zdalnego nauczania.

3. W sytuacji braku możliwości realizacji zdalnego nauczania w stosunku do wybranych uczniów, dyrektor szkoły w porozumieniu z organem prowadzącym, ustali alternatywne formy kształcenia.

4. W sytuacji wystąpienia problemów w zakresie realizacji zdalnego nauczania dyrektor szkoły zwraca się z prośbą o wsparcie do organu prowadzącego.

§ 6

Zasady i procedury współpracy z organem nadzoru pedagogicznego:

1. Dyrektor szkoły utrzymuje kontakt z przedstawicielami organu sprawującego nadzór pedagogiczny, zwłaszcza w zakresie monitorowania przyjętych sposobów kształcenia na odległość oraz stopnia obciążenia uczniów realizacją zleconych zadań.

2. Dyrektor szkoły informuje organ sprawujący nadzór pedagogiczny o problemach oraz trudnościach wynikających z wdrażania zdalnego nauczania.

§ 7

Warunki i sposób przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego i sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz warunki i sposób ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżenia do trybu ustalenia tej oceny.

1. Egzaminy klasyfikacyjne, poprawkowe, egzaminy przeprowadza się w sytuacjach określonych w dotychczas obowiązujących aktach prawnych .

2. Szczegółowe zasady przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych w czasie trwania epidemii określa załącznik nr 4.

§ 8

Zasady i sposób dokumentowania realizacji zadań szkoły:

1. Nauczyciele prowadzą dokumentację procesu nauczania zgodnie z obowiązującymi przepisami.

2. Szczegółowe sposoby prowadzenia dokumentacji szkolnej zostały opisane w załączniku nr 2.

§ 9

Zasady prowadzenia konsultacji z uczniem i jego rodzicami oraz sposób przekazywania im informacji o formie i terminach tych konsultacji:

1. Szkoła w ramach nauczania zdalnego organizuje dla uczniów i ich rodziców konsultacje z nauczycielami, wychowawcą, logopedą.

2. Konsultacje mogą odbywać się online w czasie rzeczywistym lub w czasie odroczonym: na zasadzie kontaktu mailowego i poprzez np. komunikatory społecznościowe.

3. O formie oraz czasie konsultacji decyduje nauczyciel, wychowawca, logopeda, informując wcześniej o tym fakcie dyrektora szkoły.

4. Harmonogram konsultacji zostaje udostępniony uczniom i rodzicom poprzez e-mail.

§ 10

Procedury wprowadzania modyfikacji szkolnego zestawu programów nauczania:

1. Zarządzam wdrożenie procedur wprowadzania modyfikacji szkolnego zestawu

programów nauczania.

2. Szczegółowe procedury określa załączniku nr 5.

§ 11

Zasady monitorowania postępów uczniów, sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów, oraz sposób i zasady informowania uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach:

1. Nauczyciele mają obowiązek monitorowania postępów w nauce zdalnej uczniów.

2. Nauczyciele mają obowiązek informowania uczniów i ich rodziców/opiekunów prawnych o osiąganych postępach i ocenach w trakcie nauczania zdalnego.

3. Szczegółowe warunki weryfikowania wiedzy, informowania o postępach oraz otrzymanych ocenach znajdują się w załączniku nr 6.

§ 12

Zasady i sposoby oceniania w zdalnym nauczaniu

1. W trakcie realizacji nauczania zdalnego obowiązują przepisy dotyczące oceniania określone w Statucie Szkoły.

2. Szczegółowe warunki oceniania wynikające ze specyfiki nauczania na odległość zostały określone w załączniku nr 7.

§ 13

Zasady pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym: posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego:

1. W szkole organizuje się zdalne nauczanie dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

2. Szczegółowe warunki organizacji zdalnego nauczania dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego zawiera załącznik nr 8.

§ 14

Zasady bezpiecznego korzystania z narzędzi informatycznych i zasobów w Internecie:

1. Na czas wprowadzenia zdalnego nauczania wprowadza się szczegółowe warunki korzystania z narzędzi informatycznych i zasobów w Internecie.

2. Do przestrzegania tych zasad zobowiązuje się wszystkich pracowników szkoły.

3. Szczegółowe warunki i zasady korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnej określono w załączniku nr 9.

§ 15

Obowiązki i zasady dotyczące zapobiegania, przeciwdziałania i zwalczania COVID-19 obowiązujące na terenie szkoły:

1. Za bezpieczeństwo na terenie szkoły w czasie epidemii odpowiedzialny jest dyrektor szkoły.

2. W celu poprawy bezpieczeństwa w okresie epidemii dyrektor powołuje zespół zarządzania kryzysowego.

3. W skład zespołu wchodzą osoby stanowiące wsparcie dyrektora w zarządzaniu i organizowaniu funkcjonowania szkoły w okresie epidemii. Mogą to być: społeczny zastępca dyrektora , SIP, koordynator ds. bezpieczeństwa w szkole.

4. Nauczyciele zdalnie przekazują uczniom informacje na temat przestrzegania podstawowych zasad higieny, w tym np. częstego mycia rąk z użyciem ciepłej wody i mydła oraz ochrony podczas kaszlu i kichania;

5. W szkole i na stronie internetowej szkoły opublikowano w widocznym miejscu instrukcję dotyczącą mycia rąk oraz inne zasady dotyczące higieny osobistej;

6. Dyrektor szkoły ustala organizację pracy w taki sposób, aby maksymalnie ograniczyć niebezpieczeństwo zakażenia się wirusem;

7. W szkole do odwołania nie organizuje się żadnych wycieczek krajowych i zagranicznych;

8. Na terenie szkoły bezwzględnie obowiązują zalecenia służb sanitarno-epidemiologicznych;

9. Pracownicy szkoły oraz osoby przebywające na jej terenie podporządkowują się i współdziałają ze wszystkimi służbami zaangażowanymi w zapobieganie, przeciwdziałanie i zwalczanie COVID-19.

10. Szczegółowe zalecenia GIS obowiązujące od 20 marca 2020r.:

a) zachować bezpieczną odległość od rozmówcy (1-1,5 metra), promować zatwierdzanie spraw przez Internet.

b) promować regularne i dokładne mycie rąk przez osoby przebywające w miejscach użyteczności publicznej: wodą z mydłem lub zdezynfekowanie dłoni środkiem na bazie alkoholu (min. 60%).

c) upewnić się, że osoby przebywające na terenie szkoły mają dostęp do miejsc, w których mogą myć ręce mydłem i wodą.

d) umieścić dozowniki z płynem odkażającym w widocznych miejscach, w miejscu pracy i upewnić się, że dozowniki te są regularnie napełniane.

e) wywiesić w widocznym miejscu informacje jak skutecznie myć ręce (grafika).

f) zwrócić szczególną uwagę na rekomendacje, aby podczas pracy, czy wizyty w miejscu publicznym NIE dotykać dłońmi okolic twarzy zwłaszcza ust, nosa i oczu, a także przestrzegać higieny kaszlu i oddychania.

g) zapewnienie, aby miejsca pracy były czyste i higieniczne:

- powierzchnie dotykowe w tym biurka, lady i stoły, klamki, włączniki światła, poręcze i inne przedmioty (np. telefony, klawiatury) muszą być regularnie wycierane środkiem dezynfekującym, lub przecierane wodą z detergentem,

- wszystkie obszary często używane, takie jak toalety, pomieszczenia wspólne, powinny być regularnie i starannie sprzątane, z użyciem wody z detergentem.

11. Wszelkie informacje dotyczące postępowania w sytuacji podejrzenia zakażenia koronawirusem można uzyskać na infolinii Narodowego Funduszu Zdrowia 800 190 590

12. W przypadku złego samopoczucia, typowych objawów dla zakażenia koronawirusem, lub wszelkich wątpliwości związanych z postępowaniem w stanie epidemii możesz również skontaktować się z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Przasnyszu pod nr tel. 29 752 25 04.

§ 16

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej

Anna Gwiazda

Materiały do samodzielnej pracy uczniów w domu.

Materiały edukacyjne – polecane platformy, strony i serwisy internetowe

1. epodreczniki.pl

2. Strona Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i komisji okręgowych

3. Podręcznik internetowy „Włącz Polskę!”

4. Portal lektury.gov.pl

5. Strona Centrum Nauki Kopernik

6. Portale edukacyjne IPN: Portal edukacyjny Instytutu Pamięci Narodowej i Serwis IPN Przystanek historia

7. Strona Krajowego Biura Programu eTwinning

8. Serwis Ninateka

9. Serwis Muzykoteka Szkolna

10. Biblioteka Cyfrowa Polona

11. Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

12. Serwis Telewizji Polskiej

13. Serwis Polskie Radio Dzieciom

http://www.math.edu.pl/narzedzia

http://mojamatma.nogard.pl/

http://www.matzoo.pl/

https://szaloneliczby.pl/

https://epodreczniki.pl/

https://matematykawpodstawowce.pl/

Dla uczniów klasy VIII dodatkowo (oprócz wyżej wymienionych adresów stron internetowych, które są niezbędne do utrwalenia i poszerzenia wiedzy) dołączono adres strony internetowej z prezentacjami multimedialnymi dotyczącymi egzaminu ósmoklasisty:

https://matfiz24.pl/egzaminy

https://www.youtube.com/watch?v=-PNmDNzK6sg

Przykładowe arkusze egzaminacyjne wraz z rozwiązaniami uczniowie znaleźć mogą na poniższej stronie CKE:

https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/arkusze/2019-2

 Ponadto odsłylam do korzystania z materiałów zamieszczonych w zakładce: przedmioty - matematyka - kąciki matematyczne.

Komunikat od nauczycieli klas I-III prosimy powtarzać tabliczkę mnożenia i ćwiczyć czytanie. Pozostałe klasy również prosimy ćwiczyć tabliczkę mnożenia, wykonywać zaległe zadania w zeszytach ćwiczeń.

Uczniowie klas VIII przygotowujący się do egzaminu zapraszam do odwiedzania strony internetowej szkoły będą zamieszczone linki do zadań, ćwiczeń.

Zachęcamy do nauki za pośrednictwem internetu po zalogowaniu możemy pobrać materiały do nauki w domu.

Bezpłatne platformy on-line do ćwiczeń i nauki: www.dzwonek.pl

Ministerstwo Edukacji Narodowej                                                                                                                       

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych

• 12 i 13 marca br. to dni, w których w przedszkolach i szkołach podstawowych nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze;
• od poniedziałku, 16 marca 2020r. do 25 marca  uczniowie nie przychodzą do szkoły.

Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

• Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
• Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają. 

Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus

Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!

Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.

Nauczyciele pozostają w gotowości do pracy.

Rodzicu,

• ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Uczniu,

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
• przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

Nauczyciele w najbliższym czasie będą wspierać uczniów w nauce i przekazywać materiały do samodzielnej pracy w domu. Szczególną opieką będą objęci uczniowie, którzy przygotowują sie do tegorocznego egzaminu ósmoklasisty. Dla nich będą udostępniane niezbędne materiały.

Na platformie Ministerstwa Edukacji Narodowej epodreczniki.pl udostępniliśmy e-materiały do wykorzystania przez nauczycieli lub do samodzielnej nauki przez uczniów. Epodręczniki.pl to biblioteka bezpłatnych, sprawdzonych, zgodnych z aktualną podstawą programową materiałów edukacyjnych.

Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej w Krukowie, Anna Gwiazda

Drodzy Rodzice,

• porozmawiaj z dzieckiem na temat przestrzegania podstawowych zasad higieny, w tym np. częstego mycia rąk z użyciem ciepłej wody i mydła oraz ochrony podczas kaszlu i kichania;

  • rodzicu nie posyłaj przeziębionych i chorych dzieci do przedszkola lub szkoły;

  • Jeśli nie miałeś/miałaś kontaktu z osobą chorą, nie ma powodu do obaw;

  • jeśli dziecko wróciło z terenów występowania koronawirusa i ma objawy grypopodobne, bezzwłocznie powiadom najbliższą stację sanitarno-epidemiologiczną, zgłoś się do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego;

  • rodzicom dziecka do 8. roku życia, że w przypadku nieprzewidzianego zamknięcia żłobka, przedszkola lub szkoły należy się zasiłek opiekuńczy(art. 32 ust. 1 lit. a Ustawy z dnia 25 czerwca 1999 o świadczeniach pieniężnych z ubezpieczenia społecznego w razie choroby lub macierzyństwa, Dz.U. 2017, poz. 1368);

W przypadku dodatkowych wątpliwości zadzwońna infolinię Ministerstwa Zdrowia lub poinformujo jej działaniu innych – tel. 800 190 590 (czynna całodobowo).

18 lutego 2020 roku o godzinie 10.00 w Miejsko-Gminnej Bibliotece Publicznej w Chorzelach odbył się Finał Turnieju Gier Planszowych o Puchar Burmistrza Miasta i Gminy Chorzele.

W rozgrywkach wzięli udział zwycięzcy eliminacji, które zostały zorganizowane w pierwszym tygodniu ferii zimowych w poszczególnych Filiach Biblioteki.Dzieci, które brały udział w finale zostały podzielone na dwie kategorie wiekowe.

W starszej grupie uczestniczyli także uczeń z naszej szkoły: Kacper Zyra. Rozgrywki były w grę „Omnibus” .

I miejsce – Kacper Zyra 

Gratulujemy!!!

Puchary oraz nagrody wręczyła Pani Beata Szczepankowska, Burmistrz Miasta i Gminy Chorzele. 

„Mądre, zdrowe i bezpieczne ferie 2020”

         Organizatorem zimowych zajęć była Miejsko-Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych przy Urzędzie Miasta i Gminy w Chorzelach. Inicjatywa mogła zostać zrealizowana dzięki finansowemu wsparciu Gminy.

        W dniach od 10.02.2020r. do 14.02.2020r. zajęcia prowadzone były przez nauczyciela Publicznej Szkoły Podstawowej w Krukowie – Barbarę Pękala.

Z zajęć skorzystało 15 uczniów, którzy kreatywnie i twórczo mogli spędzić wolny czas.